主講人：耕莘健康管理專科學校 葉國良主任本研究為「108 學年度教育部教學實踐研究計畫」成果，旨在藉由分析學生學習歷程資料，改善既有教學設計與方法，提升學生運算思維與程式設計學習成效。除運用「Bebras 國際運算思維挑戰賽」作為學習成效三角驗證外，亦依據認知評量評估69.61% 未曾接觸程式設計非資訊領域學生的...